Enfoques cognitivos del aprendizaje escolar

El siguiente artículo está relacionado con las teorías que se han diseñado e investigado en relación con el aprendizaje escolar. Estas teorías están interesadas en la investigación de temas útiles para los educadores, quienes necesitan conocer como se produce el aprendizaje en sus estudiantes, pues su meta como tal es provocar, guiar y orientar ese aprendizaje.

Los esquemas en la terapia cognitiva

Camacho (2003) nos lleva por un interesante viaje a través de la historia de la Psicoterapia; empieza definiendo a la Psicoterapia Cognitiva como un “procedimiento mediante el cual se puede conocer, mejorar, curar y cultivar el alma humana”.  Los tratamientos específicos que engloba esta especialidad permitirán que los individuos mejoren su calidad de vida a través de la solución de conflictos.  Es decir, se aborda el dialogo con el paciente, se debaten y cuestionan sus pensamientos distorsionados y se llega a acuerdos prácticos que lo guíen a derrotar estos pensamientos y a fortalecerse emocional y cognitivamente.